Hvordan løser man en gåde, når uret tikker, og samarbejdet er altafgørende? 

I dette forløb bliver eleverne kastet ud i en intens og sjov Escape Challenge, hvor logisk tænkning, naturfaglig viden og matematiske færdigheder er nøglen til at åbne flest muligt escape-boxes på tid.

Escape Challenge hos FunHall består af ca. 12 “escape-bokse” med gåder og opgaver, som eleverne i grupper skal løse inden for en given tidsramme.

Hvordan føles det at spille bold uden at kunne se? 
Eller at samarbejde i en intens holdsport – siddende i en kørestol?

I dette forløb får eleverne en unik mulighed for at opleve to fascinerende parasportsgrene på egen krop: blindebold og kørestolsrugby. Gennem leg, konkurrence og refleksion arbejder vi med inklusion, fairplay og fællesskab – både fysisk og mentalt.

Et kreativt og energifyldt forløb i GAME Streetmekka Viborg!

GAME Streetmekka Viborg tilbyder sammen med Institut for Børnekultur og huskunstneren Vela et unikt skoleforløb, hvor eleverne får mulighed for at dykke ned i street art og kreative udtryk – og samtidig bruge kroppen i GAME Streetmekka Viborgs inspirerende rammer for gadeidræt og fællesskab.
 

Vil du prøve kræfter med de klassiske pardanse – men med et moderne twist?

På Ballroom Explosion dykker vi ned i alt fra elegant vals og passioneret tango til livlig cha-cha og festlig jive og samler det hele i et show fyldt med energi og udtryk!

Eleverne får pulsen op, masser af smil og en fornemmelse af, hvordan musik, bevægelse og samarbejde smelter sammen. Gennem øvelser og koreografi lærer de at arbejde med holdning, timing og udstråling – samtidig med at de oplever danseglæden i et stærkt fællesskab.

Besøg Vils og se, hvordan der arbejdes med æredygtig udnyttelse af naturgrundlaget.

Vils Entreprenørforretning A/S udfører jord-, kloak-, belægnings- og anlægsarbejde i hele landet, og håndterer både store og små opgaver – fra lokale stier og legepladser til store infrastrukturprojekter.

I dette forløb skal vi undersøge, hvad der sker med nedbør i naturen?
Regnvand og sne, overfladevand, grundvand, vejr, vandets kredsløb. Med andre ord vil vi undersøge hvordan vand arbejder i naturen og vores byer.

En del af forløbet er at besøge et lokalt klimatilpasningsområder for at forstå, hvordan Viborg Kommune arbejder med klimatilpasning med lokal afledning af regnvand.

Bygge, etablere og indrette sin egen bolig - det lyder spændende!

Men der er også mange svære valg at træffe i en byggeproces, og de kan have stor betydning i forhold til bæredygtighed og FN’s 17 verdensmål.

I dette forløb oplever eleverne, hvordan verdensmål og bæredygtighed spiller ind, når man etablerer og indretter sin bolig ved at træffe vanskelige beslutninger i form af et dilemmaspil.

Fritidsvejlederne besøger klassen og taler med eleverne om, hvad et aktivt fritidsliv og deltagelse i et fællesskab kan betyde for deres trivsel.
Vi går i dialog med eleverne om, hvilke muligheder de har og præsenterer dem for nogle af alle de aktiviteter, man kan gå til i Viborg Kommune. 

Undervejs i dialogen kommer vi ind på fritidslivets betydning. I samarbejde med eleverne kortlægger vi de aktiviteter, der er i lokalområdet, og vi laver en workshop om, hvilke muligheder der findes i forvejen, og hvilke gode idéer og ønsker de har til nye fritidsaktiviteter.

Dette tilbud består af et oplæg og efterfølgende workshop. (Det er muligt at fravælge workshoppen.)

ABC for mental sundhed er en forskningsbaseret indsats, der fremmer mental sundhed gennem tre hovedbudskaber:

A) Gør noget aktivt
B) Gør noget sammen
C) Gør noget meningsfuldt

Workshoppen giver eleverne praktiske værktøjer til at forbedre deres mentale sundhed ved at engagere dem i aktiviteter, der styrker deres trivsel. 
Vi skal arbejde med mikro-handlinger, frivillighed og empowerment.