Badminton i skoletiden.

Med masser af leg med ketsjer, fjerbolde og andre rekvisitter får børnene en oplevelse der får armene helt op over hovedet.

På besøget får eleverne oplevelsen af at besøge et arbejdende museum. De lærer bl.a. om produktion gennem vandkraft.

Forløbet er beskrevet udførligt på Meebook, hvor både lærer og eleven bliver taget i hånden og guidet igennem læringsforløbet, som indeholder både forberedelse inden besøget og efterbehandling af besøget. Der er tekster, som skal læses, film som skal ses, opgave om at bygge et vandhjul, KAHOOT! Quiz og meget mere.

Hvad stiller man op, hvis man som håndværker mangler en kran, et stillads eller en anden stor maskine, som er dyr at købe, og man kun har brug for en kort periode? Hos "Cito - stillads og materiel" i Viborg kan man leje mange forskellige materialer, som håndværkeren bruger så sjældent, at det ikke kan betale sig at købe det.

Vi bruger kroppen som redskab til at opleve kunsten skabt af Skovgaard-familien. Børnene undersøger udvalgte værker i samlingen og særudstillingen gennem små sanse- og kropsaktiviteter:

For en stor del af de ældste elever i skolen er der mange udfordringer forbundet med læsningen af litteratur - både i skolen og i fritiden:
Nogle har vanskeligt ved at fordybe sig eller mangler den rette motivation til at gå i gang med at læse.
Andre har svært ved at blive inspirerede og finde den rette bog, mens andre igen har svært ved bare at komme i gang og nemt bliver distraheret af forstyrrelser, når de læser.
Det gør, at mange unge næsten har droppet fritidslæsningen og har svært ved at leve op til kravene til læsning i skolen.

Aldrig har så mange haft så megen fokus på god håndhygiejne som i forbindelse med Corona/Covid19.

Med dette Åben-Skole forløb får I både teoretisk viden om og praktiske øvelser til god håndhygiejne.

Eleverne tages på en rejse tilbage til jernalderen, hvor de prøver kræfter med oldtidens madlavning og aktiviteter.

Tilbud til specialklasser

Hvolris Jernalderlandsby tilbyder et anderledes miljø, hvor tempoet sættes ned samtidig med, at der sker noget. Tilbuddet henvender sig særligt til specialklasser, og vi laver gerne en dag tilrettelagt efter jeres ønsker og behov.
Vi stiller med en formidler. Lærerne hjælper eleverne ved de forskellige aktiviteter og gøremål.

Eleverne møder fårene i bakkerne på Hvolris, evt. i stalden, hvor de får indblik i pasningen af dyrene og lærer, hvordan man omgås dyr. Eleverne hjælper eventuelt med at drive flokken i stald.

Vi fortæller om uldens gode egenskaber og brug af uld i jernalderen. Eleverne får hænderne i den klippede uld og kan føle, se og lugte ulden. De hører om kartning og spinding på håndten og kan selv forsøge sig. Derudover får de lov til at føle på forskellige uldstoffer og se plantefarvet garn.
Alle filter en bold, som de får med hjem.

H.C. Andersen skrev fortællingen 'Kærestefolkene' (eller toppen og bolden, som den måske er mere kendt som).

Denne lille fortælling danner rammen om en dag, hvor klassen besøger Gartnerkonen på Hald Hovedgård. Konen bor i et lille hus som er indrettet som på HC Andersens tid.

Huset og konens egen historie lægger op til mange snakke om, hvordan det var at være barn i "gamle dage": Hvad legede man, hvad spiste man? og meget mere.