Besøg mosen og bliv klogere på biologien, hydrologien og naturpleje.

Mosen er en ukendt naturtype, den er spændende og anderledes. Mosen er vigtig i forståelsen af den danske natur. Og det er vigtigt at vide, hvordan man skal begå sig i en mose.

Naturvejlederen tager klassen med ud til en uforglemmelig oplevelse ude i mosen. Mosens planter undersøges, vi ser på tørv og snakker om  mosens bæredygtige ressourcer og mosen som CO2 depot. Vi slutter af med at lave naturpleje med save og ørnenæb.

På en guidet tur kan eleverne høre om flagermus, trolde og hekse. De kan også få den medrivende historie om landevejsrøveren Jens Langkniv. De vil opleve de lavloftede og labyrintiske minegange, der står, som da de blev lavet for 1000 år siden. Det er også muligt at høre om undergrundens opbygning og områdets opståen samt minegangenes tilblivelse.

Biavl er vigtig for samspillet i naturen!
Biernes bestøvning af den vilde flora og en lang række af vore frugttræer, frugtbuske og afgrøder i land- og havebruget er af vital betydning for vores daglige tilværelse.
Ud over betydningen for balancen i naturen spiller biavlens produktion af honning, pollen, voks m.m. en stor rolle.

Sur sur sur – lille bi omkring.
Du kender nok honningbien, som summer omkring blomster om sommeren og samler nektar og pollen.

Men vidste du f.eks. at:

• bierne skal besøge 20 millioner blomster, for at lave et glas honning
• en bifamilie bruger 8 kg honning som flyvebrændstof for at lave 1 kg honning til biavleren
• en bi flyver 30.000 km på en liter honning
• en bidronning lægger 2.500 – 3.000 æg i døgnet i højsommeren
• en bifamilie kan overvintre ved temperaturer helt ned til minus 45 grader

Dette aktive og engagerende undervisningsforløb Mål for forandring giver eleverne kendskab til FNs 17 Verdensmål og udfordrer dem til at tage del i at opfylde dem ved at skabe små forandringsprojekter i deres eget nærmiljø.

Forløbets består af 3 dele. Forberdelse og efterbehandling foregår med klassens egen lærer, der bliver guidet godt på vej af en grundig lærervejledning.

Lær at finde vej. Giv dine elever en ny oplevelse i naturen. Hvem sagde Google Maps? Lær selv at lægge ruter på kort og bruge et kompas, hvor elevernes krop og hjerne udfordres. Viborg Orienteringsklub står for undervisningen af jeres elever, men skolens egne idrætslærere deltager som støtter i undervisningen.
Husk at tilmeldingen til forløbet er direkte til foreningen - se mulighederne under sted til højre

I Hald Ege Miniregnskov kan I møde dyr og planter fra hele verden. Oplev varmen, lydene og lugtene og kom tæt på de fritlevende dyr.
Udover at være et oplevelsessted er Miniregnskoven også en arbejdsplads for personer med funktionsnedsættelse.

Elever i alle aldre kan være med, når vi kigger oppe, nede, under, over og rundt i skoven efter svampe.

Med kurve og håndbøger går vi i skoven og samler svampe.
Sammen forsøger vi at sortere svampene, og alt efter jeres fokus for dagen, kan vi lægge vægt på voksesteder, spiselighed, levevis osv. 
Hvis vi finder spiselige svampe kan vi rense og tilberede dem.

Årene 536 til 660 e.Kr. var nok den sværeste tid at være menneske i på Jorden. Vulkanudbrud flere steder i verden ændrede klimaet og gjorde livsvilkårene katastrofalt hårde for mennesker og dyr.
Måske startede disse voldsomme begivenheder myten om, da Fenrisulven slugte solen, den lange Fimbulvinter og Ragnarok - Verdens undergang.

I dette rollespil befinder eleverne sig i år 536, hvor solen pludselig sortner, og livet bliver hårdt. Guderne er vrede, og ved fælles hjælp skal eleverne finde vej igennem kaos.

På en rundvisning vejleder medarbejdere inden for specifikke emner, ligesom I kan bestille guidede rundture i museets udstillinger.

Eksempler på emner:

• Produktion af fiberpap, genbrug af papir og pap.
• Energikilder gennem tiden, vandturbine, dampmaskine, vandkraft, oliekraft, vindenergi.
• Arbejdsforhold i den tidlige industrialisme.
• Transportens historie.