Kom ud og bliv klogere på, hvordan Føtex Viborg bruger matematik og automatisk disponering i deres hverdag.

Få styr på den korrekte teknik og det rigtige kast i forhold til underlaget, så du bliver mere sikker i at komme tæt på grisen.

Frivillige står klar til at lære elverne at pille petanque, anvende matematikken før, under og efter spillet.

Lad skoven danne ramme om en dag med fokus på viden om skoven og på udførelsen af elevernes egne undersøgelser i felten. Dagen giver mulighed for at indsamle og vurdere data fra forskellige typer af undersøgelsesdesign, som I kan arbejde videre med hjemme på skolen. 

På Hydraflex designer og producerer de hydrauliske cylindre. I dette forløb lærer eleverne, hvordan de hydrauliske systemer kan bruges til mange formål. Systemerne gør fx gummigeden i stand til at løfte tonsvis af materialer og liften i stand til at løfte en bil ved mekanikeren. Forløbet kan bruges i matematik i arbejdet med geometri, 3D-tegning og design. Det kan også inddrages i et naturfagsforløb, hvor der arbejdes med teknologi, kræfter og tryk.

Kom og vær med, når børnebibliotekarerne inviterer til en festlig time, hvor vi snakker om klassikere og nyere spændende bøger til børn. 

Vi har bingopladerne, og I har svaret. 
Hvem har skrevet bøgerne om bl.a. ’Verdens 100 mest gådefulde dyr’, og hvad er Garfields livret? 

Med Børnebiblioteks-bingo leger vi litteraturkendskabet ind i eleverne i bingoformat. Alle kan være med, og der er en præmie til alle.

Dansk Skoleidræt afholder Gymnastikdagen for 5. klasser  

Dagen arrangeres i samarbejde med elever og lærere fra Bjergsnæs efterskole.

Vi skal have en hyggelig formiddag sammen på biblioteket!

Vi starter med en kort rundvisning i Børnebiblioteket, hvorefter vi læser en historie højt for børnene (har I ønsker til emne/tema, så fortæl det på forhånd).

Til sidst har I mulighed for selv at gå på opdagelse i legens og bøgernes verden på Børnebiblioteket. 

"Spøgelsesjagten" er en anderledes biblioteksintroduktion for 5. årgang med en spøgelseshistorie som ramme.

Et tematiseret biblioteksbesøg hvor eleverne får brug for indlevelse, kløgt og samarbejde til at søge og finde svar i børnebibliotekets materialer.

Gennem en spændende fortælling om kæledyr skal dine elever hjælpe sårede kæledyr hen på et dyrehospital. 

Eleverne arbejder med at bygge LEGO-dyret Otto. 
De skal herefter få Otto til at gøre bestemte ting vha. blokprogrammering og på denne måde blive fortrolige med programmeringsfladen. 

Eleverne bygger en selvvalgt robot, der skal hjælpe de sårede kæledyr hen på dyrehospitalet.

Vi arbejder med LEGO Spike robotter og IPads, og vi har nok udstyr til, at eleverne kan arbejde sammen to og to. 

Naturfagsmaraton er et undervisningsforløb for elever i 5. og 6. klasse med spændende opgaver, som løses hjemme på skolen, og en lokal konkurrencedag, hvor skolerne konkurrerer om de bedste løsninger. Formålet med Naturfagsmaraton er at give dig og dine elever unik erfaring med undersøgende og praktisk undervisning på tværs af matematik, håndværk og design og natur/teknologi samt at øge elevernes interesse og motivation for naturfag.