Bliv fisker for en dag!

Få kendskab til fiskenes anatomi og en fiskers hverdag.

Prøv at ordne net/ruser og arbejde med andet grej.

Vi undersøger skoven her op mod jul og finder tegn og spor fra dyr og nisser. (Vi ser ikke nissen)

Dagens omdrejningspunkt er dog tilblivelsen af en nissepind, som bygges ud fra en gammel opskrift der tilfældigvis dukker op i en støvet bog.

På vores gåtur rundt for at finde materialer til vore nissepind, tager vi fat i de ting vi oplever og ser.

Hvordan klarer dyrene sig i skoven om vinteren? Bor der nisser i skoven? Vi leder efter tegn og spor fra dyr. Undervejs dukker mystiske væsner med røde huer op.

NÆVN IKKE NISSER FOR BØRNENE.

Det er spændende at følge årets gang i naturen. 

Særligt spændende er det at finde de første spæde forårstegn efter en lang og mørk vinter. 

Kom med ud og vær med i jagten på foråret!

Hvem arbejder egentlig på rådhuset?
Hvilke opgaver har de ansatte?
Og hvilke (ud)dannelsesmæssige baggrunde har de?

I dette forløb får din klasse besøg af en række forskellige mennesker, der alle er ansat på rådhuset og repræsenterer forskellige erhverv i den store arbejdsplads.

Forløbet kan indtænkes som en del af samfundsfagsundervisningen, et element valgfaget 'Erhverv og uddannelse', et tværfagligt temaarbejde om medborgerskab eller noget helt fjerde, som er meningsgivende på jeres skole.

I vores veludstyrede laboratorie skal vi lave småforsøg med enzymer. 

Vi skal undersøge, hvorfor vi bruger enzymer i vores vaskepulver. 
Enzymer kan hjælpe med at opløse pletter på tøjet, så beskidt tøj kan vaskes rent ved kun 20 grader. 
På den måde sparer vi energi, når vi varmer vandet op.