Et praktisk, 'HandsOn' undervisningsforløb hvor eleverne selv skal eksperimentere med elektriske kredsløb.

Undervejs får eleverne stillet små opgaver af stigende sværhedsgrad, som de skal samarbejde om at løse.

Eleverne arbejder med batterier, ledninger, pærer mv. og lærer om elektricitet.

Vi er dybt afhængige af energi i vores hverdag, og produktionen af elektricitet giver store udfordringer for vores klima. Dette forløb er særligt rettet mod udskolingen og den fællesfaglige prøve i naturfagene. 

Forløbet kan med fordel benyttes i forbindelse med arbejdet med følgende fællesfaglige fokusområder: 

• Bæredygtig energiforsyning på lokalt og globalt plan 
• Den enkeltes og samfundets udledning af stoffer

Vi er dybt afhængige af energi i vores hverdag, og produktionen af elektricitet giver store udfordringer for vores klima.

Under dette forløb kan du vælge, op til 3, af Energimuseets forløb, som du ønsker, at dine elever skal opleve i løbet af en enkelt dag.

Forløbet udbydes til udskolingen og forløbene er lavet med henblik på den fællesfaglige prøve i naturfagene. 

Forløbet kan med fordel benyttes i forbindelse med arbejdet med følgende fællesfaglige fokusområder: 

• Bæredygtig energiforsyning på lokalt og globalt plan 

Bliv klog på dyr i landbruget.

Jens Hansen har en bondegård, og hvad er der på den gård?
Geder, køer, grise, får, fjerkræ, katte, heste eller hunde?
Hvad er egentlig forskellen på kæledyr og husdyr?
Hvordan skal de forskellige dyr passes, og hvorfor er deres behov forskellige?
Hvorfor er en ko ikke god for klimaet, når den alligevel bare spiser græs?

Alt dette og meget mere, bliver vi sammen klogere på under besøget.

Bliv klimaklog på danske fødevarer.
Verdensmålene er kommet for at blive, og vi skal alle arbejde for en mere bæredygtig fremtid.
I dette forløb gennemgår vi en række gode klimatips og får en god snak om, hvad du kan gøre for at være mere bæredygtig. Dagen bliver en blanding af korte oplæg, diskussioner og opgaver.

På Hydraflex designer og producerer de hydrauliske cylindre. I dette forløb lærer eleverne, hvordan de hydrauliske systemer kan bruges til mange formål. Systemerne gør fx gummigeden i stand til at løfte tonsvis af materialer og liften i stand til at løfte en bil ved mekanikeren. Forløbet kan bruges i matematik i arbejdet med geometri, 3D-tegning og design. Det kan også inddrages i et naturfagsforløb, hvor der arbejdes med teknologi, kræfter og tryk.

Har dine elever brug for at få sparket gang i læselysten?
Vil du gerne sætte ekstra fokus på læselyst og gode læseoplevelser i din klasse?

Så kan du få en booktalk på biblioteket!

Til en booktalk vil en børnelitteraturformidler fra biblitoteket give sine bedste boganbefalinger til din klasse, og der vil efterfølgende være mulighed for at eleverne kan låne bøgerne med hjem.

Kender dine elever de kendte figurer fra børnelitteraturen?
Hvad bliver drengen Ivan Olsen kaldt? Hvad er det Harry Potter har i panden? – og vil du og dine elever gerne lære nye fortællinger at kende?

Makerspace Viborg ruller de små, søde Ozobotter ud.

Eleverne skal prøve kræfter med at kode og igennem små let tilgængelige opgaver, får de en basisforståelse for de grundlæggende principper i kodning og programmering.
Sammen med eleverne går vi på opdagelse i Vitellos forunderlige verden. Hvem ved, måske møder vi en møgunge eller en klam kæreste undervejs?

Dansk Skoleidræt afholder Gymnastikdagen for 5. klasser  

Dagen arrangeres i samarbejde med elever og lærere fra Bjergsnæs efterskole.