Lydspor - Leg med lyd i bibelske fortællinger

Formålet med forløbet er, at eleverne

• med en legende og eksperimenterende tilgang skal opnå følgende læringmål:
• skal have viden om orglets funktion, og om hvordan orglet anvendes i folkekirken til forskellige begivenheder og ritualer.
• skal kende til og kunne udtrykke sig om, hvordan lyd og musik kan udtrykke stemninger og følelser på en anden måde end det talte sprog.
• skal kunne udtrykke sig om menneskelige grundfølelser som sorg, angst, glæde, vrede og kærlighed, samt kende til, hvordan disse grundfølelser udtrykkes i fem centrale bibelske fortællinger.
• skal kunne vurdere og udtrykke sig om et musikstykkes stemning – blandt andet ud fra ovennævnte menneskelige grundfølelser.
• skal kunne gengive en fortælling uden ord udelukkende ved at kombinere musik og realllyde.
• skal kunne genkende den tredelte liv-død-ny begyndelse struktur, som alle fortællingerne i dette forløb følger.
   

Eksempler fra Fælles Mål

Musik, efter 2. klasse
- Der arbejdes indenfor kompetenceområdet 'musikforståelse', hvor eleven kan lytte til og udtrykke sig om musik.

Musik, efter 4. klasse
- Der arbejdes indenfor kompetenceområdet 'musikforståelse', hvor eleven kan lytte opmærksomt til og udtrykke sig varieret om musik

Kristendomskundskab
- Der arbejdes indenfor kompetenceområdet 'livsfilosofi og etik', hvor eleven kan udtrykke sig om den religiøse dimension ud fra grundlæggende tilværelsesspørgsmål og etiske principper.