Er din klasse nysgerrige på uddannelse og job?
Og ønsker I samtidig at se, hvad der foregår bag kulissen i en lokal forankret virksomhed?

Så er dette skole-virksomhedssamarbejde måske noget for jer:

I får mulighed for at besøge GEOVENT, der designer, producerer og sælger udsugning og ventilation, og møde GEOVENTs medarbejdere, der varetager meget forskellige arbejdsopgaver.
Desuden kommer klassen til at arbejde med UddannelsesGuiden, herunder værktøjet Jobkompasset, før og efter besøget.

Arbejdet med Digte på Hald starter i klassen og fortsættes på Hald Hovedgård. Det er i perioder muligt at få en formidler, men det afhænger af andre arrangementer i huset.

Vand er en ressource, som mange tager for givet, men der findes kun en begrænset mængde vand på jorden. I arbejdet med vand, lærer eleverne om miljø, vandets kredsløb, spildevand og meget mere. Det lokale vandværk bidrager med en forståelse af, hvor vandet kommer fra. Dette forløb passer godt sammen med et forløb på et rensingsanlæg. På denne måde får eleverne viden hele vejen omkring vandet.

Find ud af, hvad der sker med vandet, når det forlader et hus. Viborg Energi tilbyder rundvisninger på kommunens rensningsanlæg.

DaVeCo arbejder med træfiner og har fokus på bæredygtig produktion. I forløbet er der mulighed for at kæde et virksomhedsbesøg med de fællesfaglige fokusområder: Produktion med bæredygtig udnyttelse af naturgrundlaget og Den enkeltes og samfundets udledning af stoffer samt Teknologiens betydning for menneskers sundhed og levevilkår.

Benyt jeres lokale arkiv. I Rigsarkivets materialet kan du få inspiration til, hvordan du kan bruge det lokalhistoriske arkiv nær din skole.

Viborg Kommunes Bostøtte (psykistri) støtter og vejleder borgere over 18 år med psykiske og sociale problemstillinger.

Dette forløb har fokus på diagnoser og psykisk sygdom, og eleverne møder fagpersoner og evt. psykisk sårbar ung tilknyttet Viborg Kommunes Bostøtte (psykiatri) - på jeres skole eller i ét af Bostøttens lokaler efter aftale.

I orientering, skal du finde vej ved hjælp af et kort og evt. et kompas.
Kortet gør det muligt for dig at "se" frem i terrænet. Du kan umiddelbart fra kortet aflæse, hvordan stier, veje, hegn og grøfter forløber, krydser hinanden eller løber sammen. Det er ikke svært at læse sådanne ledelinier og at bruge kryds og sammenløb som sikre opfang. Kortet viser dig også terrænets form og fremkommelighed.

På kortet er posterne indtegnet med violet banefarve. Start, mål, og poster, udgør en bane.

Udforsk det store og smukke landskab på Hvolris på egen hånd.

Turen går rundt i det arkæologiske område, jernalderlandsbyen og Skulpturlunden. På vejen er der forklaringer til området, oldtidsminder, huse med videre samt forslag til opgaver og lege (materiale tilsendes ved tilmelding).
Turen, der er 1-2 km i kuperet terræn, kan efter behag opdeles i tre etaper, hvor man kan vælge etaperne enkeltvis eller tage dem alle tre.

En uge med film på skolen (5 dage) med kortfilm, fiktion, lærerkursus og proffe filmfolk. En filmuge er en samlet platform for filmproduktion, som giver eleverne de bedst mulige forudsætninger for at arbejde med kravene til produktion og genrekendskab samt kompetencer til at kunne bruge det fx i projektugen.

Filmproduktion er en attraktiv arbejdsform for mange elever, hvor der samtidig opfyldes mange faglige mål og produktkrav. Kortfilmproduktion peger direkte ind i Fælles Mål for dansk, og det tema, I vælger for filmene, kan med fordel være tværfagligt.