Har I lyst til at lege med bogstaver og ORD med Luni Smil?

Uge 40 er international ordblindeuge, og i den anledning kommer Luni Smil på besøg med en lille forestilling om figuren ORD og de drillesyge bogstaver.

Det er også muligt at benytte forløbet udover uge 40.

I Kongenshus Mindepark kan selv de mindste få en stor naturoplevelse. Her er store vidder, lyng, trapper til udsigtstårnet, mulighed for at lave mad over bål og jagt på planter og dyr. 

Natureventyr er en app fyldt med eventyr målrettet børn i alderen 3 til 8 år. Eventyrene udspiller sig som skattejagter langs børnevenlige ruter. Natureventyr er en ny og anderledes måde at tage ud i naturen på med børn. Her tager man på virtuel skattejagt i naturen – der læses højt af et spændende eventyr, hvor lokalhistorien bliver fortalt gennem et eventyr med forskellige udfordringer for børnene. Naturen bliver ”levende” i fantasien, med f.eks. konger, nisser og modige prinsesser.

Detektiv Lakse har brug for dine elevers hjælp. Eleverne forvandles i dette forløb til 'digitiver', når de skal hjælpe detektiv Lakse og hans kælegris Gumlegøj med at løse mysteriet i byen Sladderup.

Hvordan regner man egentligt ud, om noget er misinformation eller desinformation?

I samarbejde med youtuber Rasmus Kolbe alias Lakserytteren, har vi udviklet et læringsforløb, der skal give eleverne en større forsåelse for mis- og desinformationer og i samme omgang øve programmering i CoSpaces Edu.

Trænger din klasse til en ny vinkel på N/T-undervisningen? Så er dette forløb måske noget for jer!

Her skal eleverne visualisere et emne fra natur/teknologi; det kan være at fortælle om processen fra grundvand til drikkevand, fotosyntesen eller drivhuseffekten.

Vi kan arbejde med 2 forskellige animations-teknikker til dette forløb; speed drawing eller cut-out.
Begge teknikker er nemme og ligetil, men kræver rigtig god planlægning i form af storyboard og enighed i grupperne. 

I Al Evighed er et projekt til udskolingen, der undersøger begreberne skabelse (universet), Evigheden (efterlivet) og næste-begrebets etik i øjenhøjde med eleverne.

Projektet tager udgangspunkt i teaterforestillingen »I Al Evighed«, som er lavet og opført af teaterværkstedet Carte Blanche i 2019, men materialet kan også bruges uden brug af teaterforestillingen.

Forløbet har fokus på, hvad biblioteket kan tilbyde elever, der skal skrive opgave/projekt.
Vi arbejder med informationssøgning tilpasset de enkelte klassetrin. Eleverne lærer at søge efter materialer i biblioteksdatabaser og bibliotekets onlineressourcer. Vi snakker om kildekritik og giver gode råd til googlesøgning. Vi slutter af med, at eleverne søger og går på jagt efter materialer til deres egne opgaver.

Besøget bliver kombineret med en tur rundt på biblioteket, hvor bl.a. begreber som emnetal/klassemærke og faglitteratur bliver præsenteret.

En Krible Krable-rygsæk inderholder grej til undersøgelser af smådyr på LAND. Rygsækken indeholder b.la. bøtter, fangstnet og en Forskel-Lighedsdug, som er udviklet af vores helt egen naturvejleder Michael Winther. Naturskolen har i alt seks rygsække til udlån.

Hvordan bliver et maleri malet? Hvad er en skulptur? Hvilke historier kan kunst fortælle? I forløbet tager vi lup og attachémappe frem og går på bedste Sherlock Holmes stil på opdagelse i en aktuel særudstilling eller i museets faste samling. Vi stiller skarpt på kunsten og zoomer ind på detaljer, man måske ellers ikke ville opdage.

For en stor del af de ældste elever i skolen er der mange udfordringer forbundet til læsningen af litteratur - både i skolen og i fritiden:
Nogle har vanskeligt ved at fordybe sig eller mangler den rette motivation til at gå i gang med at læse.
Andre har svært ved at blive inspirerede og finde den rette bog, mens andre igen har svært ved bare at komme i gang og nemt bliver distraheret af forstyrrelser når de læser.
Alt dette gør, at mange unge næsten har droppet fritidslæsningen og har svært ved at leve op til kravene til læsning i skolen.