Sønæs et et godt sted som ramme for at afprøve forskellige undersøgelsesmetoder i Natur/Teknologi eller biologi.

På Sønæs laver vi aktiviteter om vandets kredsløb, klimaforandringer og/eller målinger af vandkvalitet.

Vi bliver klogere på jeres valgte fokus gennem undersøgelser og leg.

Har I også brug for en snak om sandheder og løgne (mis- og desinformationer) i jeres klasse?

I samarbejde med youtuber Rasmus Kolbe alias Lakserytteren har vi udviklet et spil, der skal give eleverne en større forståelse for at undersøge de informationer, de møder med en vis skepsis.

Vi starter med et kort fælles oplæg om sandheder og løgne. Eleverne skal derefter hjælpe detektiv Lakse med at finde den forsvundne maskot ved at skelne mellem sandhed og mis-/desinformation.
Det hele foregår i det digitale univers på Sladderup Skole igennem programmet CoSpace Edu.

Der vil blive undervist i og arbejdet med videoredigering gennem onlineprogrammet WeVideo, som er tilgængeligt for eleverne.

Prøv at lave stopmotion i jeres børnehave! I samarbejde med institutionen planlægger vi en workshop, som kan være endags eller længerevarende. I fællesskab afklarer vi jeres ønsker og behov. 

Animation i børnehaven kan handle om, hvordan børn kan bruge iPads til farve- og formforståelse, naturoplevelser samt film og billede. Vi har gode erfaringer fra Legekunst, og kommer med en værktøjskasse fuld af idéer og sjove oplevelser til såvel børn som pædagoger. Man behøver ikke at kende til stop motion eller brug af Ipads inden forløbet. 

Vi skræddersyr forløb i samarbejde med jer, så det passer til jeres arbejde med lærings- og fælles mål, tidsramme og klassetrin.

Vi kan hyres ind som konsulenter for lærere og pædagoger som hjælp til planlægning af et forløb, til praktiske- og tekniske spørgsmål og til at introducere animationsteknikker og den pædagogiske didaktik.

Fordybelse i smådyrenes verden. Insekter og andre smådyr er noget af det børnene bruger meget tid på når de er på legepladsen. Der er smådyr næsten overalt og alle børn møder mariehøns, regnorme, sommerfugle, bænkebidere, snegle og hvepse. Børnene fascineres af de små levende væsner og er der en voksen i nærheden, der kan fortælle mere om dyrene, vil børnene opsøge denne viden.

På krible krable tur med naturvejlederen går vi på jagt efter smådyr, undersøger, sammenligner og forsøger sammen at finde ud af hvordan dyrene lever.

Skoven i Undallslund er fyldt med mus! Rødmus, halsbåndsmus, markmus, skovmus, spidsmus (som ikke er en rigtig mus) m.fl. Vi har selvfølgelig også vores egne husmus på Naturskolen.

Høns, æg og fjer. En dag med gok og løjer.

Få gang i børnehusets science-aktiviteter med en dag på Naturskolen.

Hvordan kan pædagogisk personale vække børns nysgerrighed på naturvidenskaben?

Hvilket ahornfrø (helikopter) flyver bedst? Hvad er tyngdekraften for en underlig størrelse, og hvad gør den ved os? Kan en spand med vand vende på hovedet uden vandet falder ud? Kan en snegl virkelig trække 50 gange sin egen vægt? Hvor forsvinder bladene hen efter de er faldet af træerne? Dén slags spørgsmål skal børnehavebørn blive nysgerrige på, når pædagoger arbejder med læreplanstemaet science. Men hvordan gør man det?

Vi trækker i gummistøvlerne og dykker ned i det våde elementet, måske ikke bogstaveligt talt, men med nysgerrighed og fascination.