Kulturspor - Musikklasser
Kulturspor er Viborg Kulturskoles tilbud til folkeskolerne i Viborg Kommune.
Kulturspor skal give alle børn og unge adgang til et aktivt skabende liv med varieteret kultur.
I kulturspor møder elever inddragende og engagerede kunstnere, der sammen med lærer(e) fra grundskolen planlægger og gennemfører et forløb i et ligeværdigt forhold.
Musikklasserne foregår i 3. til 4. klasse. Hele klassen modtager undervisning i et instrument som en del af musikundervisningen, en time/lektion ugentligt.
Musikklasserne har en varighed på 1-2 år.
Sprogfitness - leg med ord
Sprogfitness er en tilbagevendende national begivenhed for børn i daginstitutionernes skolegrupper og indskolingen. Sprogfitness afholdes over hele landet en given dag i maj måned hvert år. Her leger børn over hele Danmark og har det sjovt i sprogstimuleringens tegn.
Heldigvis behøver legene ikke at være begrænset til at foregå i maj måned. I har muligheden for at kunne printe materiale og afprøve dem hjemme i jeres institution hele året rundt.
Sproglegene er udviklet af Aalborg Bibliotekerne i samarbejde med UCN pædagog- og læreruddannelsen.
Sprogfitness - leg med ord - 0. - 3. kl.
Sprogfitness på egen hånd.
Sprogfitness er en tilbagevendende, national begivenhed for børn i daginstitutionernes skolegrupper og indskolingen.
Sprogfitness afholdes over hele landet en given dag i maj måned hvert år. Her leger børn over hele Danmark og har det sjovt i sprogstimuleringens tegn.
Tryllekunst - en oplevelse af mestring
Giv dine elever en oplevelse af trylleri, både som tilskuere og som udøvende tryllekunstnere - og lad trylleriet skabe en forandring.
I dette forløb møder eleverne først tryllekunst så ubegribeligt, at ingen almindelige mennesker, og slet ikke børn, kan gøre tryllekunstneren kunsten efter.
...eller hvad???
For efter det korte show, skal eleverne selv prøve kræfter med tryllekunsterne, og i løbet af en lektion får eleverne oplevelsen af, at "nu kan JEG også".
Tubi fra Doktor Universe kommer på besøg
Tubi fra Doktor Universe kommer på virtuelt besøg, og giver børnene viden og indsigt om sundhedsmæssige forhold, der gør dem i stand til selv at handle og forholde sig kritiske til sundhedsspørgsmål.
Vi giver dem viden om, hvad det vil sige at komme til behandling eller undersøgelse hos lægen/sygehuset/skadestuen/tandlægen, således at de selv kan blive mere trygge ved det, og/eller få forståelse og sympati for andres udfordringer og bekymringer i den sammenhæng.
Bostøtte - mental sundhed og trivsel
Viborg Kommunes Bostøtte (psykiatri) støtter og vejleder borgere over 18 år med psykiske og sociale problemstillinger.
Dette forløb har fokus på mental sundhed og trivsel, og eleverne møder fagpersoner og evt. psykisk sårbar ung tilknyttet Viborg Kommunes Bostøtte (psykiatri) - på jeres skole eller i ét af Bostøttens lokaler efter aftale.
Hyttebygning - samarbejde i skoven
Fælde, save, binde og bygge. Hyttebygning kræver både muskler, artskendskab, fingersnilde og at eleverne kan arbejde sammen.
Denne aktivitet er oplagt for alle klassetrin som udgangspunkt for en snak om klassens evner til at samarbejde.
Kulturspor - Musik, sang og bevægelse
Kulturspor er Kulturskolen Viborgs tilbud til dagtilbud i Viborg Kommune.
Kulturspor skal give alle børn og unge adgang til et aktivt skabende liv med varieret kultur.
I Kulturspor møder børnene inddragende og engagerede kunstnere, der sammen med pædagoger fra dagtilbuddet planlægger og gennemfører et forløb i et ligeværdigt forhold.
Kulturspor udbydes som 4 forskellige forløb:
Kulturspor - Teater og drama
Kulturspor er Kulturskolen Viborgs tilbud til dagtilbud i Viborg Kommune.
Kulturspor skal give alle børn og unge adgang til et aktivt skabende liv med varieret kultur.
I Kulturspor møder børnene inddragende og engagerede kunstnere, der sammen med pædagoger fra dagtilbuddet planlægger og gennemfører et forløb i et ligeværdigt forhold.
Kulturspor udbydes som 4 forskellige forløb:
Kulturspor - Billedkunst og tegning
Kulturspor er Kulturskolen Viborgs tilbud til dagtilbud i Viborg Kommune.
Kulturspor skal give alle børn og unge adgang til et aktivt skabende liv med varieret kultur.
I Kulturspor møder børnene inddragende og engagerede kunstnere, der sammen med pædagoger fra dagtilbuddet planlægger og gennemfører et forløb i et ligeværdigt forhold.
Kulturspor udbydes som 4 forskellige forløb: