Lyt, skab og bliv klogere på vores solsystem

Symfunivers er et tværfagligt forskningsprojekt, der arbejder sansebaseret og kreativt med naturfag
Projektet er et samarbejde mellem Symfoniorkestret Århus og The Animation Workshop samt skoleklasser på mellemtrinnet.

Eleverne skal gennem læsning, lytning og kortspil formidle deres indtryk og viden i en animationsfilm. 

Der er plads til at samarbejde, konstruere og eksperimentere, når eleverne med rør, render og pæle skal bygge baner, der kan flytte vand over en vold i vores udeområde. 

Tag dine elever med til Mars! 

Dine elever skal på Marsvandring med rumdragter og hjelme og styre små teknologier, der kan indsamle prøver på Mars.

Different styles holdene er for jer, som kunne tænke jer at lære at danse nogle forskellige stilarter. 

I dette forløb kommer I til at danse både hiphop, disco og måske rock`n roll. 
De forskellige danse bliver sat sammen til en showdance. 

Disco er en hurtig dans med power, man bruger meget energi og danser til hurtig musik. I denne dansestil får du hurtigt sved på panden. 

Hip hop er en lidt tungere dansestil, her minder bevægelserne meget om det man kan se i musikvideoer. Du bliver glad og i godt humør af at danse hip hop. 

Som noget nyt i år kan skoler få besøg af en af skoletjenestens konsulenter til en workshop om Martin Luther og hans liv. 

Workshoppen er en vekselvirkning mellem opgaver og oplæg med udgangspunkt i et langt billedtæppe.

5.-6. klasser, der arbejder med materialet ”Re:formation - teser, tro og tvivl” og 7.-10. klasser, der arbejder med "Løb gennem Danmarks kirkehistorie" har mulighed for her at dykke længere ned i fortællingen om Martin Luther til denne workshop.

Du kan føre nogen bag lyset, bringe noget frem i lyset, have julelys i øjnene og give grønt lys til noget. 

Måske ikke på én gang – i hvert fald ikke uden at brænde dit lys i begge ender.

Menneskets grunderfaring af lyset som godt og livgivende har medført, at lys er blevet et grundsymbol, der anvendes i et utal af kulturer og religioner. Også i hverdagen bruger vi ofte lys symbolsk – bl.a. i vores sprog og i handlinger, der har en særlig betydning. 

Lysets symbolbetydning er temaet i dette forløb.

Hvert år den 13. december er der Lucia-optog på mange skoler, så de fleste børn kender Lucia. 

I det nye materiale fra Viborg Stifts Skoletjeneste arbejdes der med Lucialegender, de tidligste kristne i Romerriget, og hvordan de måtte skjule deres kristne tro. Eleverne kommer omkring luciatraditioner og sange fra Danmark og Sverige. 

Som afslutning på besøget sendes eleverne på skattejagt rundt på skolen, hvor de skal følge sporet af fisk og finde skatten.

Mød erhvervsskolerne i Viborg d. 15. - 18. september i uge 38 2025!

SOSU-skolen, Asmildkloster Landbrugsskole og Mercantec inviterer alle 8. klasser til en dag fyldt med tempo og udfordringer til både hoved og hænder!

Alle elever og lærere vil deltage i konkurrencer og afprøve egne SKILLS i løbet af dagen.

Hvem arbejder egentlig som tømrer?
Hvilke opgaver har en tømrer?
Og hvilke (ud)dannelsesmæssige baggrunde har de?

I dette forløb får din klasse besøg af en tømrer fra Jørgen Sørensen. 
Han vil hjælpe jer med at lave en flot kasse. (Har I andre ønsker til hvad I gerne vil bygge kan I aftale det når I tager kontakt til virksomheden for at aftale nærmere)

I forløbet vil I få kendskab til en tømrers mange forskellige arbejdsfunktioner, og hvordan det er at arbejde som tømrer hos Jørgen Sørensen.