Få inspiration til, hvordan du kan bruge det lokalhistoriske arkiv ved jeres skole. Benyt undervisningsmaterialet, som er bygget op omkring et besøg på et lokalhistorisk arkiv. Forløbet har fokus på udviklingen af skolelivet i lokalområdet og er beskrevet udførligt på Meebook, hvor både lærer og elever bliver taget i hånden og guidet igennem læringsforløbet, som indeholder både forberedelse inden besøget og efterbehandling af besøget.

Animér en regnestrategi, levendegør pizzamatematik eller lav ligninger med æbler, pærer og bananer.

I dette forløb arbejder vi med stopmotion og matematik. 
Vi arbejder ud fra elevernes faglige niveau og laver sjove matematikfilm. Der kan divideres, ganges, lægges til og trækkes fra, og knokler man lidt med brøker, kan stopmotion hjælpe på vej.

Naturen er et perfekt sted at arbejde med matematik - uanset alder. Vi tilpasser forløbene til alder og emne.

Sukker du og klassen efter at afprøve sprog i praksis?
Så er dette virksomhedsbesøg måske noget for jer:

I får mulighed for at besøge GEOVENT, der designer, producerer og sælger udsugning og ventilation, og møde GEOVENTs medarbejdere, der varetager meget forskellige arbejdsopgaver.

I forbindelse med besøget hos GEOVENT foregår introduktion, rundvisning samt dialog og spørgsmål på engelsk eller tysk.

Cricket er et sjovt og anderledes slagspil, hvor samarbejde og fairplay er i højsædet.

I cricket handler det – modsat mange andre sportsgrene i dag – ikke udelukkende om at vinde, men om at vinde på den rigtige måde i henhold til “the spirit of cricket”. Dette indebærer blandt andet, at udøverne udviser respekt for hinanden og for spillet, hvilket eksempelvis kommer til udtryk ved, at cricketspillere klapper ad både med- og modspillere, hvis de har lavet en flot præstation, og respekterer dommerkendelser uden brok.

Trænger din klasse til en ny vinkel på engelskundervisningen? Så er dette forløb måske noget for jer!

Vi underviser i stopmotion på engelsk, hvor eleverne skal lave en film med engelsk voice over.

Her er der mulighed for at vælge mellem flere animations teknikker;

• pixillation, hvor eleverne skal bruge sig selv som dukker
• claymation med ler
• cut out med karton.

Vi kommer også ind omkring brugen af storyboard.

De fleste børn kender Pippi, Emil fra Lønneberg og Vitello, men kender de også "Den fantastiske bogslugende dreng"?

Henry elsker at spise bøger. Han bliver klogere end sin klasselærer, men pludselig en dag går det galt. Henry har spist alt for mange bøger, og alt hans viden bliver rodet sammen indtil, at han opdager, at bøger også kan læses.

Den første tur på biblioteket er en spændende oplevelse, som sætter spor i elevernes erindring.

Eleverne skal i dette projekt stifte bekendtskab med monstre fra Bibelen, den nordiske mytologi og fra den danske folketro, ligesom de også skal få indblik i, at mennesker på tværs
af religion og kultur altid har skabt fortællinger om monstre, for at kunne forstå den verden, som de selv er en del af.
Til projektet har forfatter Morten Dürr sammen med illustrator Julie Østergaard lavet en fortælling om monstre og mennesker og om frygt og mod.

Dette forløb er et projekt, hvor faglig viden og sansning af verden omkring os flettes sammen.

I LYDSPOR udforsker elever fra 1.­ – 3. klasse, hvordan musik kan fortælle historier og udtrykke stemninger.

En del af undervisningen foregår på IT-platformen Lydmaskinen.